上虞分院2005学年科研工作计划
一、指导思想
本学期科研工作要以******理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真贯彻党的十六大、十六届四中全会精神和学校总体办学思路、办学目标，结合今年的评估工作和明年的“申硕”，继续加大科研投入，不断提高分院科研工作的整体水平和科研立项的档次，努力促进科研与教学的结合，提高服务教学的能力。进一步强化科研工作的创新机制，完善科研管理的各项制度，加快科研成果的产出，使科研工作为分院的专业学科建设和师资队伍建设提供强有力的支撑。
二、工作目标
以提高分院科研质量和水平为总体目标，努力实现参与科研人员由少数人向多数人的转变，以及服务对象由单一教师向师生共同参与的转变，着力提高各系在科研管理和服务上的能力，增强广大教师的科研意识，积极申报各级科研课题，提高课题立项档次。同时，要加快科研成果向教学需求转化的速度，使之真正起到服务教学的作用。
三、工作措施
经过前几年的努力，分院科研工作已经取得了较大的发展，具体表现在：一是教师的科研意识普遍得到了提高，参与科研的积极性有了较大的增强；二是形成了一支人数可观、实力较强的科研队伍，科研学术梯队已渐趋形成；三是各级课题立项增多，档次不断提高；四是服务教学的能力有所增强；五是科研成果已有一定的体现。这些都为分院科研工作的进一步发展奠定了坚实的基础。特别是去年，在院党委和行政的正确领导下，经过各系广大教师的努力，分院的科研成果取得了较大的丰收。到目前为止，已批准立项的省社科项目2项，省教育规划课题项目1项，省教育厅项目1项，省社科联项目1项，市社科项目6项，市教育规划课题项目5项，校级课题项目10项，还有部分项目尚在立项申报中。已申报结题的项目共有23项，其中省教育规划课题项目结题1项，市教育规划课题项目结题2项，另外还有一部分项目正在申报结题。获得校级社科成果三等奖项目2项，省级以上获奖论文4篇。教师在核心期刊上发表论文23篇，普通期刊上发表论文67篇，收入省级以上论文集的论文3篇，出版著作4部。参加省级以上学术会议18人次，开设面向师生的学术讲座9人次。
当然，在看到取得成绩的同时，我们也要看到不足，这主要是：课题立项的前期准备还欠缺，尚无国家级课题和横向课题，且参与课题的人员范围还欠广，特别是青年教师的人数较少；发表论文的总量还较少，一B刊物仅有1篇，个别教师还有将论文发表在非法出版物上的现象；科研群体优势尚不明显，以单兵作战为主，协同作战还需进一步加强；各系在从事科研时，与教学及专业学科建设的结合不是十分紧密。因此，我们要在继续贯彻好学校关于科研工作指示精神的同时，认真加以总结研究，结合分院的实际，着重抓好以下几方面工作。
1、加强科研宣传工作，进一步强化教师的科研意识。通过不同场合、不同途径的科研宣传，促使广大教师把科研作为教学的重要内容，从事科研作为一种自觉的行动。要逐步完善科研工作的激励机制和评价机制，从制度和管理上为教师的科研工作营造良好的内部环境。严格按照学校的有关规定，加强对教师科研工作的考核，教师的年度考核、职称晋升与科研成绩直接挂钩。
2、加强对教师科研工作的服务。各系要将科研作为一项重要的工作来抓，积极组织广大教师提前做好课题申报的准备工作，鼓励他们申报各级课题，并为教师的课题申报及时提供有效的信息，争取在国家和省、市级项目上有更多的立项。在课题进行过程中，要加强督促与指导，及时对已结题的课题项目进行成果登记与申报。
3、加强与教学和专业学科建设的结合，不断提高服务教学的能力。各系要立足于自己的教学实际，根据本系专业学科建设的需要，有针对性地选择研究方向，提出研究的具体目标。要努力形成“以教学带动科研，以科研促进教学”的良好氛围，使科研工作真正起到为教学服务，为专业学科建设服务的作用。加快科研成果的转化，进一步推动地方教育和经济建设的发展。
4、加强科研学术梯队的培养工作。从目前分院科研队伍的状况看，主要集中在部分高职称、高学历教师当中，青年教师所占的比例并不是很大。针对这样的情况，我们除了要聘请专家教授对中青年教师进行引导外，更重要的是加强现有师资中学术梯队的培养，整合力量，合作攻坚，在共同研究的过程中带领和培养好中青年教师。在实施“硕士化”工程中，广大青年教师要充分利用学历进修的机会，找准自己的专业研究方向，不断积累研究资料，谋求自身的发展。
5、继续抓好特色研究工作。要充分利用越文化积淀深厚的地域优势，做好越地人文地域文化这篇大文章，借《绍兴通史》（部分）和《绍兴书法史》立项的契机，加紧越文化工程研究成果的出台。要继续发挥“越经济文化研究所”和“中国文论研究所”这两个研究机构的作用，加大对这两个研究机构的扶持力度。同时，争取在相应成果形成的基础上，有更多研究机构的产生，特别是基础教育和自然科学研究方面。
6、继续搞好学术交流活动，有针对性地开展学术讲座。各系要开展好面向教师和学生的学术讲座与文化素质讲座，并及时做好学术报告的统计工作。根据分院科研的现状和实际需要，本学期将邀请省社科院、社科规划办和市科技局等单位的专家，前来作有关学术道德规范、论文撰写、课题申报等方面的讲座和学术报告，积极鼓励广大师生认真听取每一场学术报告。各系要根据自己的专业特点，尽可能开设一些专业讲座和文化素质讲座。同时，继续支持教师外出参加相应的学术会议，并做好相应的统计工作，有计划地输送教师到其他学校进修学习。
7、做好06届毕业生论文（设计）工作。各系要根据《绍兴文理学院毕业论文（设计）工作条例》，对本专业毕业生论文（设计）工作有一个全面的安排，并根据分院的工作步骤，及时完成相应的工作任务。要安排有关教师利用学生实习的机会加强论文写作（或毕业创作）的指导，有意识地关注小学教育和学科状况，为毕业论文写作（或毕业创作）积累充足的素材。选配好毕业论文写作（或毕业创作）指导教师，选择好课题方向，对学生毕业论文写作（或毕业创作）指导要注重过程管理，对有价值的选题要重点指导，争取出高质量的毕业论文（或毕业创作作品）。组织评选好优秀毕业论文（或毕业创作作品），并编印成集。
8、加大对科研工作的投入，合理使用科研经费。及时对已立项的课题进行经费的配套，指导教师使用好科研经费，使学校资助的课题经费发挥应有的作用。加大对省级以上（含省级）立项课题的支持力度。
9、加强对立项课题的过程管理。要本着对立项部门、学校和教师负责的态度，加强对立项课题的过程管理，各系要协助做好项目检查工作，督促每一立项课题保质保量按时完成。
10、及时做好教师科研成果的统计工作。为迎接教育部评估，各系要加强科研成果信息的反馈，协助做好教师科研成果的统计工作。同时也为学校加强对教师工作的年度考核及时提供正确的依据。
上虞分院科研科
2005年9月